读图总是比认字更有乐趣

编辑:admin 发布时间:2018-11-13 浏览:

时间:2017年9月20日下午2:00-3:00点
群号:喆妈公益阅读分析分享
主题:学龄前儿童的英语启蒙
——如何拣选切合的图书·怎样举行亲子阅读
赠书:活动抽取5人各夸奖图书1本。
分享人:国开童媒编辑-小五
金桔姐姐

各位亲下午好,即日的分享会由我来做主理主办把持人!我感到很荣誉!为了让分享会可以完竣完成,也请行家多多配合,主动发言互动!谢谢行家!分享前,还是请行家复习下我们的群规哦。

不知道行家有没有被如何拣选童书而搅扰呢?
编辑推选:
启蒙英语,让孩子感受单纯美式英语;培育提升情商,考验好性情,教孩子学会与人相处技巧。
★中英文双语故事,进步孩子的说话表达才力。
★晦涩精巧的画风,提升孩子对“美”的感悟才力。
★意犹未尽的剧情,燃烧孩子富厚的设想才力。情感生活感悟经典句子。
★开本策画轻易孩子实时阅读
★精编益智游戏,启发孩子机灵
★附赠双语音频,扫一扫二维码,就能听到跃然纸上的中英文朗诵音频。
形式:《米奇妙妙屋同伴交往系列双语故事》是由迪士尼米奇妙妙屋原版故事书改编的双语故事书,以培育提升儿童同伴交往行为为主题阐明故事,并配有重点单词释义和互动游戏,切合家长和孩子一起阅读,进步阅读才力,进修英语常识,加强同伴交往认识。《小熊维尼好性情培育提升双语绘本》是一套极度切合幼儿启蒙的英语双语故事书。这套书选自迪士尼公司出版的AWinniethePoohFirstRecraigslist ader系列,听听痛到心碎的句子。这是一套特地为学龄前儿童量身定制的英语启蒙阅读故事,运用最根基的英文词汇与句法机关向孩子讲述有趣的故事。这套书的主题聚焦在好性情的培育提升上。酷爱的各位朋友们,请用热烈的掌声迎接@国开童媒-小五先生给行家分享。
国开童媒-小五
群里的朋友们,行家下午好!我是国开童媒的编辑武玥,很起劲即日能在这里和行家调换。即日要和行家分享的是两套迪士尼的双语启蒙绘本:《米奇妙妙屋同伴交往系列双语故事》和《小熊维尼好性情培育提升双语绘本》。这两套书都是编辑们在深入研究了学龄前儿童的心理开展特色和第二外语的进修次序之后,特地为处于英语启蒙进修阶段的孩子所细心策画的。那即日在具体先容这两套书之前,我们能够先聊一聊学龄前儿童的英语启蒙这个话题。不知道群里的各位爸爸妈妈,你们都是从什么功夫着手给孩子举行英语启蒙的呢?看来各位爸爸妈妈都仍然有给举行孩子英语启蒙的认识了,只是着手的时间不同。我知道方今有很多妈妈,真的是从孩子一诞生就着手英语启蒙,给孩子听英文儿歌,放英文故事……。以至还有从孕期就着手给孩子听英文歌的……。这种从0岁着手的儿童英语启蒙方法论有很大一批的撑持者,而且其中有很多人都取得了极度好的劳绩。行家耳熟能详的可能就有“安妮鲜花”,她就有一大宗跟随者。还有台湾的妈妈,汪培珽,很多人也很尊奉信念她的儿童英语启蒙方法。她们的孩子都是同龄人中英语进修的佼佼者。这一派的意见所秉持的实际基础是:1岁以下的婴儿具有自然的听音辨音基础,孩子都是说话进修的天性,所以英语启蒙要越早越好,越多越好。不过凡事总有但是……。也有一部门专家不提倡过早地对孩子举行英语启蒙,以为这样会影响孩子母语的进修。提倡3岁从此孩子再着手进修第二说话,确保不会对孩子母语变成影响。读图。方今也有越来越多的人着手赞同这一意见,晚期英语启蒙热相似垂垂停息了一些。说到这里,各位家长是不是有点儿茫然,两派举座相同的意见,到底听谁的好呢?!其实从小我和身边很多妈妈的亲身经验起程,说句实在话,行家对孩子的英语启蒙,在力所能及的周围内,越早着手越好,但是千万不要太太甚。从孩子的回响反映来看,很多家庭的经验都表明了:1岁半以前的孩子,母语的强势名望还没有显现,所以很容易就能接受英语的输入,家长很少会遇到孩子对英语的矛盾心情。在这一点上,我在生活的调换中也有些觉得。我的朋友就是从她家孩子1岁半左右着手英语启蒙的。她发现2岁以前,拿起一本绘本,间接念英文,举座没有题目!只消是喜欢的,一口吻念三四本都可以对峙。其实让人落泪的情感美文。但是这个阶段的孩子由于没有达到说话的发作期,所以通常爸爸妈妈要在对峙1年之后,才会听到孩子在英语方面的输入。也就是说,您可能要对着永远一言不发的宝贝念1年以上的英语,才有可能听到宝贝说一句“Hello”。所以在这个历程中,爸爸妈妈一定要有耐烦啊!很多爸爸妈妈就是在这个阶段,断断续续念了几个月没有对峙住,没有看到宝贝的回馈,觉得没有用果,所以中断了。一般高出2岁,孩子的母语仍然吞没了鲜明的上风,所以这功夫着手英语启蒙,孩子晚期可能或多或少会有一些矛盾心情,所以家长们就更要考究方式方法了。我朋友的感觉就特别鲜明,孩子2岁半的功夫给她念绘本,就会哀求小孩儿说中文意思了……。只念英文,她就说听不懂……。二岁从此就须要依照孩子的兴味来了,不过在这一阶段举行英语启蒙也有一个低廉甜头,那就是孩子仍然进入了说话的发作期,可能只须要几个月的时间,家长们就能够听到孩子的输入了。学习一句话打动人心爱情。
这对家长们来说是莫大的鼓舞啊!所以很多爸爸妈妈可能会在这个功夫着手给孩子举行英语启蒙,而且能一向对峙走下去。说到这里,可能很多家长心中的疑惑又减轻了,那之前说的孩子过早举行英语启蒙会影响母语,这个题目如何办呢?借用古人的机灵来说,“法其上适得其中”像平时的妈妈、爸爸,尽量对自身“高法式,严哀求”,报告自身每天要给孩子念一个英文故事,陪孩子听一首英文儿歌……
但是实际推行的情况打折上去,能够在孩子的英语启蒙途径上对峙上去就已然不错了,根基不消惦记对孩子母语开展的影响。当然,凡事都有例外,假如您是一位super妈妈or爸爸,能每天对峙12小时对孩子说英语,给孩子报了N个英语班,还能为孩子营建一个全英文的生活环境,那可真的要惦记孩子母语的开展了!所以,大多半不那么超级的爸爸妈妈们,我们尽可以宽心大胆地给孩子举行英文启蒙教育,而且我热烈倡导各位爸爸妈妈不要错过2~5岁,这个孩子说话开展与阅读迟钝的黄金期。上面我们就着手说说如何拣选英语启蒙的书吧!2~5岁,这个阶段的孩子仍然对阅读产生了热烈的兴味。但是这个阶段还处于“学龄前”,望文生义,就是正式进入体系化进修之前的年岁。所以相应的,这个阶段的英语启蒙也须要配合这个年龄阶段的特色,不该当对孩子举行以进修为方针的英语培训,而是以培育提升孩子对英语的兴味为主,通过晚期阅读等方式让孩子浸湿在书香与英文中,逐渐爱上读书,爱上英文。情感生活 放得下。很多家长都会选择在这个时期和孩子举行亲子图画书的阅读。我热烈地倡导在亲子阅读的功夫,不但要选择中文的图画书,还要为孩子拣选一套切合的英语启蒙图画书,这可以说是正式封闭孩子英语启蒙的第一步。如何拣选,也就是到底什么样的书切合举行英语启蒙呢?其实为孩子拣选英语启蒙图书的法式可以概括为“Acity;Charend uphaudio-videoi formaroundorer;Theme”三个英文单词,简单地说就是“A-C-T”。“Acity”是指孩子的英文阅读才力。作为英语启蒙的图书,一定要用词无误,句式清楚,有原汁原味,简单易懂的英文故事,这是对英语启蒙图书而言最根基的哀求。“Charend uphaudio-videoi formaroundorer”是指故事里显示的卡通形象。对我们中国的孩子来说,英语是第二说话,但是假如在孩子初次接触英文图书的功夫,内中有孩子谙习而且喜欢的卡通形象,那无疑会拉近孩子与英文的间隔,情感生活感悟经典句子。激发他们进修英文的兴味。“Theme”是指故事的主题。学龄前的孩子最会招揽,最会师法,给他什么样的样品,他就会照着去做,事实上适合自己的心情语录。所以一定要给孩子读主动向上,富饶教育意义的故事。假如一套英语启蒙图书能够知足以上三点,那您就可以当机立断地把它捧回家了!好,方今终于要请出即日的两位配角出场了:《米奇妙妙屋同伴交往系列双语故事》和《小熊维尼好性情培育提升双语绘本》。


这两套书都是20开的方尺寸,每本40页,都是双语书哦!《米奇妙妙屋同伴交往系列双语故事》有6本分册,分歧是《魔法变变变》《灰姑娘米妮》《萌宠大赛》《米妮的假期》《妙妙神探》和《信步风浪》。



《小熊维尼好性情培育提升双语绘本》有8本分册,分歧是《维尼,对不起!》《屹耳,你不伶仃!》《维尼,我来帮你!》《小猪,我爱你!》《维尼,情感语录与感悟。耐烦点儿!》《罗宾,你开心吗?》《瑞比,你做错了!》和《跳跳虎,你能行!》。


为什么要推选这2套书作为孩子英语启蒙的图画书呢?首先,从“functioningity”的角度来说。《米奇妙妙屋同伴交往系列双语故事》的英文故事开头于美国迪士尼公司出版的“WorldofRedriving instructorng”系列。
《小熊维尼好性情培育提升双语绘本》的英文故事来自迪士尼公司出版的AWinniethePoohFirstRecraigslist ader系列故事。这两套书都是迪士尼公司特地为学龄前儿童制造的英语启蒙阅读故事。故事里都运用最根基的英文词汇与句法机关,用简单、隧道的英语向孩子讲述有趣的故事,在让孩子流利阅读的同时又连结了故事的可读性,可以说是车载斗量的英语启蒙阅读故事。行家可以先看一下内文页的英文:



英文是不是很简单?极度切合英语启蒙期的孩子。其次,从“charend uphaudio-videoi formaroundorer”的角度看。《米奇妙妙屋同伴交往系列双语故事》,这套书的仆人公是孩子们都极度谙习的动画片《米奇妙妙屋》内中的人物。


唐老鸭、米奇、黛丝、高飞……这些都是孩子喜欢的卡通角色。只消对英语感兴味的,不论年龄大小,都可以用于启蒙~根基是学龄前儿童就可以。还没有做成点读的,但是会提供音频,稍后会讲到哈!
《小熊维尼好性情培育提升双语绘本》,这套书的仆人公是小熊维尼,这只穿戴血色小背心,憨憨傻傻的小熊,可能是您和孩子两代人合伙的童年追忆。

信赖这两只喜欢的小老鼠和小熊会依据他们奇特的魅力,拉近孩子和英语的关连,叩响孩子英语启蒙的大门。末了,相比看适合自己的心情语录。从“theme”的角度来看,这两套书的主题聚焦在同伴交往和好性情的培育提升上。学龄前阶段是培育提升孩子好性情,塑造孩子好习气的黄金时期。《米奇妙妙屋同伴交往系列双语故事》聚焦孩子的同伴交往与人际关连。在策动这套书的功夫,编辑细心选择了6个主题:“关切朋友”“学会分享”“收受接管不同”“交谊互助”“勇于认错”“活跃开朗”。让人落泪的情感美文。每一个故事的末端都有一小段话,用孩子们谙习的卡通角色来分享他们的心情语录,循循善诱地报告孩子该当如何和同伴相处。


《小熊维尼好性情培育提升双语绘本》则缠绕着小熊维尼和朋友们的友谊故事,教孩子关切朋友的心情,表达心中的情感,学会帮助朋友,荧惑朋友……。每一个故事都像一罐甜甜的蜂蜜,在耳濡目染中滋养着孩子的心灵。看到这里,是不是仍然想把这两套书都捧回家了呢?不过先别忧虑,我们接上去再聊一聊怎样和孩子一起有用地举行亲子图画书的阅读,尤其是重点说一说如何让孩子爱上书里的英文故事!
对学龄前的孩子来说,读图总是比认字更有乐趣。对付刚刚接触英语的孩子来说,我们的阅读须要先举行一个小小的预热——读图。首先,倡导妈妈们在封闭正式的英文阅读之前,先带孩子看一看书里的图画。借用日本“图画书之父”松居直的一句话:“幼儿只会看图画,所以好的图画书单靠图画就可以为孩子解说整个故事。”接着,妈妈们可以用中文协助孩子对图片举行认识打听,让孩子找到看图的乐趣,把故事里的图片讲透彻,排斥孩子对英文的警觉。末了,妈妈们就要找机缘把英文和图画举行情境的对应,按部就班地用英文给孩子讲故事了。总的来说,我们可以遵循“图画——中文——英文”这样一个顺序。这样说显得对比玄虚,妈妈们也不知道该当如何操作,我们能够举两个例子来说明。你看乐趣。我们来看看《米妮的假期》这个故事。



在这幅场景里,米妮手里拿着照相机,看起来很起劲。妙妙屋的朋友们也都灰溜溜地凑在一起。米妮是在给大伙儿照相吗?大伙儿要一起进来玩吗?再看看原文,哦,素来——“夏天终于来了,米妮起劲极了。”我们继续看图。“米妮的朋友们想如何渡过这个夏天呢?”

您可以开导孩子周密小心阅览图片里米奇的修饰:瞧,米奇戴着游泳眼镜,手里拿着毛巾。他想做什么呢?孩子断定也会猜进去——游泳!米奇想去游泳!这就是将英语和图画气象对应的绝佳时机,这功夫您可以很自然地报告孩子:“Mickeywlittle frustraroundestoswim.”您在说“swim”的功夫,能够表情夸大一些,声响进步一些,再辅以游泳的式样,信赖经过几次这样的进修,孩子一定会把“swim”牢牢地记在心里。这种通过图画气象和英文间接对应的进修方式,省去了中心中文的回响反映环节,让孩子间接通过回响反映图片来认识打听英文的含义。也就是说,您在给孩子念书的功夫,要想举措让孩子认识打听图片中的语境。假如孩子认识打听不了,那么可以用中文去诠释,但要注意,对比一下痛到心碎的句子。您诠释的是图片,而不是文字。在这个例子里,您不该当简单地把“swim”翻译成“游泳”,而是该当通过阅览图片,用开导性的话语,还有您的肢体说话,报告孩子米奇想要做什么。一定要先把图片中的语境举行定位,然后再去找能和图片对应的英文词句。就是说,要用图片作为语境的载体,通过协助的中文导入进来,到其后和英文毗连上从此,中心的协助环节——中文就可以去掉了。这样,孩子在读完故过后,大脑里末了留存的就是图片和英文了。而这一点,就是很多家长一向苦苦追求的英文思想的基础!在“图画——中文”这个历程中,家长须要依照孩子英文的才力不同做不同的调整。假如没有一点儿英文基础的孩子,一次可能只能用很少、很短的英文和图片建立情境对应的关连。但是不消忧虑,随着孩子英语程度的进步,英文和图片的对应关连就能慢慢地建立起来,可能从起先的一两个单词,到其后的一两句话,再到一整篇文章……。这是一个按部就班的历程,家长们一定要耐烦,耐烦,再耐烦。再回到我们的故事下去:


瞧,高飞提着小桶,拿着鱼竿。他要去做什么呢?这功夫,孩子断定又猜进去了——钓鱼。不消说,感情问题大全提问。您又逮到了一次气象对应的绝佳时机:
Goofywlittle frustraroundestofish.关于“fish”,您可以尽可能地启示设想,用一切可能的方式让孩子知道“fish”,吃的鱼。接上去,故事继续从朋友们的身上展开:


黛丝想去荡秋千。Daisywlittle frustraroundestoswing.



布鲁托想去挖洞。Plutowlittle frustraroundestodig.
唐老鸭想去远足。Doningdwlittle frustraroundestohike.找骨头。

米妮想去拍照。Minniewlittle frustraroundestotakepictures.是的,每小我想要做的事情都不一样,如何办呢?

还是米妮有举措,她想到了一个可以告竣每小我的愿望的位置——星愿湖。

在那里,高飞可以钓鱼了!

瞧,米奇可以游泳了。

在土豆的帮助下,黛丝可以荡秋千了!yes;swim!这里也做到了反复,追忆会更深入。
布鲁托可以挖洞了!

唐老鸭也如愿以偿,可以去爬山了。


米妮终于拍到了满意的照片,朋友们渡过了一个快乐的夏天。末了,还有来自唐老鸭的留言!不得不说,这本书简直就是图片气象与英文对应的范例,教科书式的场景逐一显示,书中的关键词swim,fish,swing,dig,hike,takepictures也在不同的气象里屡次反复显示,留给了家长们很多可以发挥的空间。对年龄段对比低的孩子们来说,读图总是比认字更有乐趣。这是一套绝佳的英语启蒙图画书,对刚刚起步给孩子举行英语启蒙的很多家长来说,这也是一套很容易上手的,极度容易给孩子念的英语启蒙图画书。看完了《米妮的假期》,我们再来看一个小熊维尼的故事——《维尼,我来帮你!》
相比《米奇妙妙屋同伴交往系列双语故事》,这套《小熊维尼好性情双语绘本》在读者年龄段定位上会略微高一些,更切合3岁及3岁以上的孩子举行亲子阅读。相应的,在故事情节的策画上以及英文的难度上都比《米奇妙妙屋同伴交往系列双语故事》略有提升。之所以会有这种区别,重要是研究会商两个方面的身分。首先,小熊维尼的品牌定位比米奇妙妙屋略高。身边的妈妈们可能也注意到了,孩子可能两三岁的功夫喜欢看看米奇妙妙屋,但是到了中班、大班,就觉得米奇妙妙屋过于简单了,会更喜欢情节杂乱一点儿的动画片,歧小熊维尼。所以从品牌的先天开展来看,小熊维尼更切合学龄前年岁稍大的孩子。读图总是比认字更有乐趣。其次,从英语启蒙的需求来看,这套《小熊维尼好性情双语绘本》处在一个承上启下的阶段。从五六岁起,孩子就着手了从亲子阅读向独立阅读过渡的一个阶段,这种过渡不但呈方今中文图书上,也呈方今英文图书上。认字。这套《小熊维尼好性情双语绘本》就极度切合出于过渡阶段的孩子阅读。年岁小的孩子可以和爸爸妈妈一起亲子阅读,假如孩子年龄稍大,英语程度对比好,孩子就可以在家长的开导下尝试独立阅读。说了这么多,上面我们就一睹为快吧!老端方,先看图:感情问题大全提问。

瞧,维尼站在凳子上,去橱柜里找蜂蜜,不过看维尼皱着眉头的样子,相似没有找到蜂蜜哟!
没有找到蜂蜜的维尼离开了瑞比家的门洞,他是不是又要去“蹭饭”呢?我们看看是不是这样呢?
没错,和我们看图后臆想的一样,饥肠辘辘的维尼要去瑞比家蹭蜂蜜吃了,都是有中文和英文的。适才只是演示如何教孩子先看图再关注文字。WinniethePoohwlung burning such ashungry.Hungryforhoney!Now;honeyrhymeswithrend upllylittle bisexualt of.……
这套书的英文文字也极度切合念给孩子听。句式冗长,文字押韵,像儿歌一样朗朗上口。家长们可以一边带着孩子看图,一边用中文协助孩子认识打听故事的意思,然后再找机缘把英文和气象举行对应。歧,讲到“hungry”的功夫,可以给孩子指一指维尼?失的小表情,再用手摸一摸宝贝的肚子,帮助孩子建立hungry与“饥饿”之间的对应。

竟然,维尼在瑞比家吃饱了,把肚子撑得圆圆的。可是……。维尼吃得太多,他被卡在洞口出不去了!这可如何办?
每次看到这张图我都会在心底默默地笑一分钟。瑞比用力浑身力气,想把肉呼呼的维尼推动来。不过相似没有什么用,维尼还是卡在门洞里,一动不动。


瑞比请来了罗宾佐理,情感语录与感悟。不过他们二人合力,也没有把维尼给拽进去。
末了还是罗宾想了一个举措,他们只能把维尼饿瘦,等他自身进去了。
很快,坏人缘的维尼就有朋友来给他送吃的了,瑞比急忙赶来制止。
还竖起了“遏抑喂熊”的牌子。情感生活 放得下。


终于,维尼变瘦了。在朋友们的齐心合力下,维尼被救了进去。

想不到……。维尼刚刚离开了门洞,又一头扎进了树洞。但是这次他相似很开心,由于树洞里满满都是蜂蜜,维尼终于可以大饱口福了。看着生活好累好压抑的句子。
是不是很有趣的故事?假如您给孩子多念几遍,说不定孩子就会记住这个故事,慢慢地着手自主阅读呢!在给孩子念图画书的历程中,各位家长一定要制止走进一个误区:把读书同等于认字。假如您太甚强调孩子在阅读中是不是记住了这个单词,学会了那个短语,那可能会让孩子垂垂失掉阅读图画书的兴味。千万不要忘怀,图片的魅力对孩子的影响远远超出我们的设想。一小我的审美才力、成立力、设想力,都可以从儿时读的图画书中得到,这是认若干好多英文单词都不能替代的。亲子阅读的意义,不在于孩子学会了若干好多单词和句型,看着更有。而是让孩子喜欢上英文书,而且有欲望通过读书去了解外貌的世界。聊了这么久亲子阅读的话题,可能很多妈妈心里有个小题目,一向没好心思问进去,还是我替行家来说吧:“我的英语不好,发音不法式,如何办呢?”是不是很多人心田有这个疑惑?其实这没什么不好心思的。
作为中国人,英语终究不是我们的母语,很多家长,以至英语先生,都存在英语发音、韵律节拍方面的题目。所以很多人不敢读英语给孩子听,怕把孩子的发音带偏了。关于这一点,妈妈们也不消太惦记,其实痛到心碎的句子。既然产生了题目,那我们一定有处分题目的举措。举措一:弱化发音题目。假如您在给孩子念书的功夫标新立异,那切实其实,发音不准会是一个很关键的题目,孩子很可能会招揽那些不无误的发音。但是假如您拿出一本书,先和孩子一起看图画,再用充裕感情的口吻念给孩子听,辅以夸大的肢体行为和表情,那么发音不准的题目就会在这个历程中被弱化了。孩子会尤其关注故事的情节,而不是您的发音,遭到家长语音方面的影响也会删除。不但如此,我们还提供了第二个处分计划。举措二:强化听力练习。国开童媒出品的迪士尼双语系列故事书都有法式的中英文故事录音。您只消掀开书,扫一扫书中的二维码,下载“关闭云书院”的APP,您和孩子就可以用挪动转移设备(手机、PAD)听故事了。《米奇妙妙屋同伴交往系列双语故事》这套书的二维码在封三。
《小熊维尼好性情培育提升双语绘本》这套书的二维码在版权页。

在这里,行家可以自在选择收听完整的纯中文或纯英文故事朗诵。



而且还有分段朗诵,轻易孩子举行跟读。



当然,音频不可能取代妈妈在“亲子英文阅读”中的位置。它可以在您不轻易给孩子读书的功夫且自代替您的管事,也可以在您对英文拿不准的功夫帮助您改良读音。但是它无法取代您暖和的怀抱,无法取代您对孩子的爱。看着总是。美国诗人史斯克兰?吉利兰在《阅读的妈妈》里曾经写过一段话,一向让我追忆深入:
Youmayhaudio-videoetsomegibleweingternaroundivehuntold;Ctingk toetsofjewelssuch as well such ascoffersofgold.RicherthsomeIcsomeneverend up--,Ihiwimericsome denting rear endociaroundionMotherwhorecraigslist adtome.
你大概有一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富饶——
我有一位读书给我听的妈妈。信赖群里的每位妈妈都是愿意读书给孩子听的妈妈。好了,即日的分享形式就到这里遣散了。看看痛到心碎的句子。谢谢行家在这一个小时里和我主动地互动,由衷地欲望行家能喜欢《米奇妙妙屋同伴交往系列双语故事》和《小熊维尼好性情培育提升双语绘本》,欲望它们能为您和孩子带去一段奇妙的亲子阅读年光。
《米奇妙妙屋同伴交往系列双语故事》链接
当当:.html
京东:https://.html
《小熊维尼好性情培育提升双语绘本》链接
当当:.html
京东:https://.html
金桔姐姐
谢谢@国开童媒-小五先生的精彩分享。即日先生还给行家带来了福利,祝贺@阿宝妈2GB@8sky@默默@乐天@猫咪乖乖。各位妈妈,一个小时的分享时间,很快就曩昔了,让我们再一次用掌声和鲜花谢谢先生给我们带来精彩的分享。
各位获奖的亲们,迎接晒书,完成卓异的书评,发到博客,并把书评链接跟贴到喆妈公益阅读博客稍后料理进去的本次分享会记载贴后哦。s/webaloneyitelist__3_1.html获奖的亲们也可以生存一下链接,感情问题大全提问。以轻易收到书后晒书跟贴喔。
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